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成人教育理论在专科护士培训中的应用
引用本文:李惠萍,王维利,房彤. 成人教育理论在专科护士培训中的应用[J]. 护理学报, 2008, 15(4): 23-25
作者姓名:李惠萍  王维利  房彤
作者单位:[1]安徽医科大学护理学院,安徽合肥230032 [2]安徽省卫生厅医政处,安徽合肥230001
摘    要:目的 探讨成人教育理论在专科护士培训中的应用及效果.方法 先评估学员学习需求,根据评估调整教学内容;课堂学习以解决问题为中心的讨论式教学,课后学习以完成任务为中心的小组合作性自主研究性学习;教师为学员提供更多帮助及学习资源.结果 93%学员对开展成人教育理论的课程满意,95%学员认为培训中应用成人教育理论能满足学习需求,教学有针对性和实用性,能调动学习积极性,增强学习效果.结论 应用成人教育理论使专科护士培训更具有针对性和实用性,提高培训质量和效果.

关 键 词:成人教育理论  专科护士  培训
文章编号:1008-9969(2008)04-0023-03
修稿时间:2008-01-09

The Application of Adult Educational Theory in Training of Specialized Nurses
LI Hui-ping,WANG Wei-li,FANG Tong. The Application of Adult Educational Theory in Training of Specialized Nurses[J]. Journal of Nursing, 2008, 15(4): 23-25
Authors:LI Hui-ping  WANG Wei-li  FANG Tong
Abstract:
Keywords:
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