大学生场所恐怖的心理咨询一例

来访者为高校家庭经济困难学生,因1次就餐时被食堂师傅斥责,自尊心受挫,对食堂产生强烈和不自觉的恐惧,伴有回避行为。本研究在认知行为疗法的理论指导下,灵活运用心理辅导技术,对其进行心理咨询,取得较为良好的效果。