从护理哲理角度探讨护理学专业课程设置 |
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引用本文: | 范秀珍,韩杰. 从护理哲理角度探讨护理学专业课程设置[J]. 中国高等医学教育, 2001, 0(3): 31 |
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作者姓名: | 范秀珍 韩杰 |
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作者单位: | 山东大学护理学院,山东,济南,250012 |
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摘 要: | 护理学作为一门独立的课程 ,具有自身独特的知识体系和理论基础 ,护理学课程体系也必须与护理学专业相适应 ,应符合护理学人员所需要的知识结构。本文从护理哲理的角度探讨护理学专业课程设置 ,目的就是使护理人员尽快适应护理学的发展和社会的要求。一、护理哲理的概念哲理是探究现实问题的原则和人类行为的本质 ,也就是一个人思考与行动的价值观和信念。护理哲理就是护理专业的价值观和专业信念 [1 ]。护理哲理常是护理人员判断和作决定时的依据 ,并不知不觉地表现在护理行为中。护理学发展到以“人的健康”为中心阶段 ,护理哲理也随之赋…
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关 键 词: | 课程 护理学 护理哲理 |
An exploration of the curriculum of nursing care medicine in the light of nursing philosophy |
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