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贫困大学生自我效能感应对方式的相关研究
引用本文:孙梦哲,程凤霞. 贫困大学生自我效能感应对方式的相关研究[J]. 校园心理, 2010, 8(5)
作者姓名:孙梦哲  程凤霞
作者单位:上海师范大学,200234
摘    要:
探讨贫困大学生自我效能感的情况及与应对方式的关系,为其心理健康教育提供理论依据.采用一般自我效能感量表(GSES)和简易应对方式问卷(SCSQ)对某校430名贫困大学生进行测量.结果:①贫困大学生一般自我效能感的整体水平较高,但仍有一定比例的学生一般自我效能感水平较低.一般自我效能感的性别差异有统计学意义,男生一般自我效能感水平显著高于女生,但在年级和专业上差异无统计学意义.②不同性别、专业的被试在移凇应对方式上差异有统计学意义,在消极应对方式上差异无统计学意义.不同年级的贫困大学生在积极和消极应对方面差异无统计学意义.③一般自我效能感与应对方式关系密切,与积极应对方式之间呈正相关,与消极应对方式之间呈负相关.

关 键 词:学生  贫困  一般自我效能感  应对方式

The study between self-efficacy and coping styles of poor college students
SUN Meng-zhe,CHENG Feng-xia. The study between self-efficacy and coping styles of poor college students[J]. Campus Life & Mental Health, 2010, 8(5)
Authors:SUN Meng-zhe  CHENG Feng-xia
Abstract:
Keywords:
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