小儿重症肺炎临床SAS评分及患者疼痛感研究

对我院收治的200例重症肺炎患儿随机平分为临床护理组（A组）与对照组（B组），分别进行临床护理与常规护理，对比分析两组患儿治疗后家属焦虑自评量（SAS）评分与护理效果。结果两组患者经各自护理后，A组患儿SAS 评分低于B组，差异具有统计学意义（P〈0.05）；A组平均住院时间、病死率、家属护理满意度与B组相比，差异均具有统计学意义（均P〈0.05）。对重症肺炎患儿进行积极有效的临床护理，有利于缓解患儿焦虑心理，降低病死率，促进患儿早日康复，提高家属的护理满意度。