3D打印技术在骨盆骨折临床教学中的应用及效果评价

目的:观察3D打印技术在骨盆骨折临床教学实施中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。方法:对照组接受常规教学手段,实验组采用常规教学手段辅助应用3D打印技术教学,比较两组评价骨盆骨折分型的正确率,并采用调查问卷评估教学效果。结果:实验组在诊断准确率及教学效果方面均显著优于对照组(P<0.05)结论:3D打印技术在骨盆骨折的临床教学中方便快捷,教学效果良好,具有良好的应用前景,对临床骨科教学是一种有效教学方式,值得使用并推广。