SEED-T课程对急诊科住培医师进行创伤情景模拟教学的效果评价研究

目的:评价在急诊科住培医师中运用SEED-T课程进行创伤情景模拟教学的效果并总结经验。方法:回顾2017年10月至2019年9月接受急诊科规范化培训的住院医师,对比各年级学员课程前后测试成绩的差异。结果:各级学员课后测试成绩均有提高。其中一年级学员提高更为明显。结论:在急诊科住培工作中运用SEED-T课程进行创伤情景模拟教学是有效的。