在校护生职业认同感现况及其影响因素分析——以河北省某高校为例

目的:调查本科护生在校期间职业认同感水平,探讨其影响因素。方法:采用方便抽样法选取河北省某高校本科护生共1517名,进行问卷调查。结果:在校护生职业认同感总均分为(3.439±0.641),影响因素包括高考志愿、是否为学生干部、是否参加与专业相关的社会实践、是否参加社团活动(P<0.05)。结论:在校护生职业认同感处于中等偏上水平,专业院校可从其影响因素着手进行职业认同教育。