新护士完成角色转变的探讨

新护士从学校走向工作岗位，面临环境的改变和自身角色的转变，给新护士心理上带来很大的压力。近年来，护士严重短缺，新护士流动性大，造成护理工作脱节，影响护理质量，增加了护理管理难度。2010年1月—2012年1月我科新聘护理人员16名。帮助新护士顺利完成角色转变，可避免和减少新护士频繁离职带来的损失，加强了护士队伍的稳定性。