| 循证护理应用于《内科护理学》教学探讨 |
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| 引用本文： | 陈正英,沙永红,薛桂娥,向志刚.循证护理应用于《内科护理学》教学探讨[J].中国实用护理杂志,2004,20(14):4-5. |
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| 作者姓名： | 陈正英 沙永红 薛桂娥 向志刚 |
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| 作者单位： | 416000,吉首大学医学院 |
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| 基金项目： | 湖南省教育厅 2 0 0 3年教学改革研究项目 (湘教发[2 0 0 3 ] 98号文件 ),课题编号 :3 8B |
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| 摘 要： | 循证护理是伴随循证医学在近10年内迅速发展起来的一种新的临床护理观念、模式1] 或护理方法学2 ] 。它使护理活动更加科学化、专业化,受到了国内外护理界的广泛关注,专家们呼吁应从学校教育入手培养学生理解、应用循证护理的能力3] 。我们于2 0 0 3年在教学方法改革中尝试使用循证护理,并运用于《内科护理学》教学中,获得良好的效果,现报告如下。对象与方法一、教学对象我校2 0 0 2级护理大专生96名。年龄19～2 1岁,均为女性。其中护理1班5 2人,护理2班4 4人。二、教学内容与方法1 教学内容。(1)A法。将采用传统的教学方法视为A法,其章…
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| 修稿时间： | 2004年3月19日 |
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