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医学院校人文社科类课程与专业教育相结合的思考与实践
作者姓名:许晓晴  王伟  赵颖
作者单位:[1]牡丹江医学院 [2]牡丹江市第二人民医院,黑龙江牡丹江157011
基金项目:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 
摘    要:
医学院校人文社科类课程的教育教学在思想观念、课程设置、教学内容上均存在问题。转变教育观念、调整课程设置、提高教师素养是增强医学院校人文社科类课程实效性的有效对策。总结实践经验,在课程设置上,贴近医学生实际,在课堂讲授上,找准与医学专业教育相结合的切入点,是人文社科类课程与专业教育相结合的有效途径。

关 键 词:医学院校  人文社科类课程  专业教育  实效性
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