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| 中医内科学导式教学法 | |
| 引用本文： | 肖敬辉.中医内科学导式教学法[J].福建中医学院学报,2004,14(3):50-51. |
| 作者姓名： | 肖敬辉 |
| 作者单位： | 福建中医学院附属第二人民医院,福建,福州,350003 |
| 摘 要： | 教学的目的在于教学生学会知识与技能。传统的教学模式,是以教师为中心,老师教,学生学;现代教学模式,提倡以学生为主体,在教师的引导下,学生发挥主观能动性,主动地学习,此即学导式教学。以下介绍笔者在中医内科课堂教学中应用学导式教学法作法,与同道们共同探讨。1 问题引导法 |
| 关 键 词： | 中医内科学 教学法 问题引导法 讨论引导法 归纳引导法 拓展引导法 |
| 文章编号： | 1004-5627(2004)03-0050-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月20日 |
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