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| 浅谈临床医学专业超声诊断教学体会 | |
| 作者姓名： | 温燕杭 |
| 作者单位： | 广州医学院第一附属医院B超室 广州510120 |
| 摘 要： | 超声医学影像学已成为现代临床诊断中不可缺少的手段之一.学好超声诊断学课程,掌握好基本理论和知识,可为今后临床工作奠定良好的基础 超声诊断教学通常分为理论讲授和临床见习两部分,理论讲授共6个学时,包括总论2个学时,腹部B超2个学时,超声心动图2个学时;见习3个学时.由于课时少,内容多,在短促的时间内要求讲好,学好该学科的知识,常令教师、学生感到有一定困难,现就多年超声教学体会总结如下1 熟读教材,认真备课良好的教学效果与教师在课前全面熟悉和深刻领会教材内容分不开 课本中每一章节内容以及教学大纲要求都必须全面弄清楚,如遇疑点、难点应多查阅有关书籍和参考资料、文献,并与教研室有经验的教师一起研讨或请教.以务求弄清弄懂或获得最准确观点和资料.然后根据教学大纲要求,指导备 |
| 关 键 词： | 超声波诊断 临床医学 教学 |
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