灵活应对基础医学实验课教学中的问题

现行基础医学实验课没有受到足够重视,有的实验内容简单,实验过程“程序化”,不能适应培养新型创新型人才的需要。面对实验课教学中常见的问题,教师应引起重视,强调学生基本技能的培训;合理分组,充分调动学生的学习积极性;让学生明确各种仪器的适用范围、操作方法及注意事项;制定实验室细则,培养良好的实验习惯,保护人身安全。