|
|||||
|
|
| 引导式教育在脑瘫康复中的应用 | |
| 作者姓名： | 丁观霞 董云英 |
| 作者单位： | 中国康复研究中心!北京100077 |
| 摘 要： | 引导式教育是一种教育与治疗相结合的方法，对神经系统受损的人尤其有效。由于它将教育与治疗系统地融汇于一天24h的生活中，今儿童积极参与，并促进性格的健康发展。引导式教育是安德斯、彼图1952年在匈牙利布达佩斯创办并设立了“弱能人士引导式教育国家学院及引导员学院”。现在有许多国家都在推行引导式教育如英国、美国、新西兰、挪威、德国、日本等。中国的引导式教育刚刚起步，而香港在这方面已作出了很大的成就。1引导式教育1．1引导式教育与脑瘫儿童脑性瘫痪是指出生前至生后1个月内发育时期非进行性脑损伤所致的综合症，主要表现… |
| 关 键 词： | 脑性瘫痪 康复 引导式教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |