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探讨PDCA循环法结合微格教学法在护理技能竞赛指导中的应用及效果
作者姓名:张晋
摘    要:目的:探讨PDCA循环法结合微格教学法在护理技能竞赛指导中的应用及效果.方法:选定本校2019.06-2019.12在校学习的40名学生,按照教学方法不同分为研究组(20例,PDCA循环法结合微格教学法)与对照组(20例,传统培训法)2组,比较组间学生的实操评分、理论评分、沟通技能态度评分、评判性思维评分.结果:研究组...

关 键 词:护理技能竞赛  微格教学法  PDCA循环法
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