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多元化考核方式在病原生物学与免疫学综合实验考核中的应用
引用本文:张泽华,宋文剑,胡松,许楚娟,程喻力,黄丽霞,邱文洪. 多元化考核方式在病原生物学与免疫学综合实验考核中的应用[J]. 热带医学杂志, 2007, 7(12): 1242-1243
作者姓名:张泽华  宋文剑  胡松  许楚娟  程喻力  黄丽霞  邱文洪
作者单位:江汉大学医学与生命科学学院,武汉,430056;江汉大学医学与生命科学学院,武汉,430056;江汉大学医学与生命科学学院,武汉,430056;江汉大学医学与生命科学学院,武汉,430056;江汉大学医学与生命科学学院,武汉,430056;江汉大学医学与生命科学学院,武汉,430056;江汉大学医学与生命科学学院,武汉,430056
摘    要:
目的培养学生自主学习性,增强学生实际动手操作能力。方法在病原生物学与免疫学实验整合的基础上,建立了包括实验技能操作、实验报告评估、设计性实验、标本考试及实验理论考试等在内的多元化考核方式。结果实践成功证明了其可行性,取得了预期成效。结论多元化考核方式的建立对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才、提高课程教学质量具有极其重要的作用。

关 键 词:多元化考核  病原生物学与免疫学综合实验  实验考核
文章编号:1672-3619(2007)12-1242-02
收稿时间:2007-07-11
修稿时间:2007-09-06

Application of Multi-Assessment on the Practical Examination of Integrated Pathogenic Biology and Immunology
ZHANG Ze-hua,SONG Wen-jian,HU Song,XU Chu-juan,CHENG Yu-li,HUANG Li-xia,QIU Wen-hong. Application of Multi-Assessment on the Practical Examination of Integrated Pathogenic Biology and Immunology[J]. Journal Of Tropical Medicine, 2007, 7(12): 1242-1243
Authors:ZHANG Ze-hua  SONG Wen-jian  HU Song  XU Chu-juan  CHENG Yu-li  HUANG Li-xia  QIU Wen-hong
Abstract:
Keywords:multi-assessment  pathogenic biology and immunology experiment  practical examination
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