基于Mastery-Learning Theory建立护理学导论课程双语分层教学模式 |
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引用本文: | 李一芳.基于Mastery-Learning Theory建立护理学导论课程双语分层教学模式[J].齐齐哈尔医学院学报,2017,38(5):593-594. |
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作者姓名: | 李一芳 |
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作者单位: | 合肥,安徽中医药大学护理学院 |
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基金项目: | 基金项目:安徽省质量工程教学研究重点项目(2014jyxm191);安徽中医药大学双语教学示范课程(zlgc201226) |
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摘 要: |
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