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基于Mastery-Learning Theory建立护理学导论课程双语分层教学模式
引用本文:李一芳.基于Mastery-Learning Theory建立护理学导论课程双语分层教学模式[J].齐齐哈尔医学院学报,2017,38(5):593-594.
作者姓名:李一芳
作者单位:合肥,安徽中医药大学护理学院
基金项目:基金项目:安徽省质量工程教学研究重点项目(2014jyxm191);安徽中医药大学双语教学示范课程(zlgc201226)
摘    要:

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