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医学生巧记方法
引用本文:蒋瑛.医学生巧记方法[J].四川省卫生管理干部学院学报,2003,22(1):50-51.
作者姓名:蒋瑛
作者单位:成都铁路卫生学校,四川 成都 610031
摘    要:众所周知 ,医科学生课程多 ,学制长 ,要记忆的材料很多。把大量的时间花在死记硬背上 ,是许多医学生深感苦恼的事。所以 ,开发医学生的记忆 ,在记忆中找出“死中求活”的科学规律 ,是完全必要的。记忆是过去经历过的事物在人脑中的反应。包括识记、保持、再认和回忆。识记和保持是“记”的过程 ,再认和回忆是“忆”的过程。因此 ,可以说“记”是“忆”的前提。没有“记”就不会有“忆” ,“忆”是“记”的结果和验证 ,“忆”不出来 ,也就是“记”得不好。所以 ,必须抓住“记”的过程。记忆的方法多种多样 ,不胜枚举 ,下面略举几种常用的记忆…

关 键 词:医学生  记忆法  形象转换记忆法
文章编号:1003-403X(2003)01-0050-02

Memory Method for Medical Students
Abstract:
Keywords:
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