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病例讨论教学法在培养医学生创新能力中的作用
作者姓名:罗悦性  马振勇  张体华  冯文超  李文静
作者单位:商丘医学高等专科学校,河南,商丘,476100
摘    要:
目的探讨病例讨论教学法在培养医学生创新能力中的作用.方法实验班采用讲授结合病例讨论法.对照班以单纯讲授法为主.比较2班考试成绩,并进行可行性调查.结果实验班考试成绩高于对照班,差异有统计学意义(P<0.01).结论在临床课教学中采用病例讨论教学法,可激发学生学习兴趣,有利于医学生创新能力的培养.

关 键 词:病例讨论教学法  创新能力  培养
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