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| 问导式教学法在解剖课教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 刘兴国 刘亚国 谭宏 李鑫 雍刘军 刘卫华 王绪伦 米永杰 |
| 作者单位： | 第三军医大学成都军医学院人体结构教研室,成都,610083;第三军医大学成都军医学院人体结构教研室,成都,610083;第三军医大学成都军医学院人体结构教研室,成都,610083;第三军医大学成都军医学院人体结构教研室,成都,610083;第三军医大学成都军医学院人体结构教研室,成都,610083;第三军医大学成都军医学院人体结构教研室,成都,610083;第三军医大学成都军医学院人体结构教研室,成都,610083;第三军医大学成都军医学院人体结构教研室,成都,610083 |
| 摘 要： | 解剖学是医学专业的主干学科重点课程,其教学质量的高低直接影响到后期临床课程学习能力的强弱和效果好坏.如何改革基础课教学方法,把灌注式为主的教学方式转变到启发讨论式为主的教学方式上,是教改中一直谈论的话题和中心,也是我们专业科老师教改工作的主要任务和探索的主要问题. |
| 关 键 词： | 问导式教学法 解剖学教学 教学方法 医学教育 |
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