| 药事管理专业“双导师模式”的应用探究 |
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| 引用本文： | 于泳,曹珣,南秋丽,李玲,杨亚平,张亚安,梁毅.药事管理专业“双导师模式”的应用探究[J].中国药事,2017,31(6):653-659. |
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| 作者姓名： | 于泳 曹珣 南秋丽 李玲 杨亚平 张亚安 梁毅 |
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| 作者单位： | 东南大学成贤学院, 南京 210088,东南大学成贤学院, 南京 210088,东南大学成贤学院, 南京 210088,东南大学成贤学院, 南京 210088,东南大学成贤学院, 南京 210088,东南大学成贤学院, 南京 210088,东南大学成贤学院, 南京 210088 |
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| 摘 要： | 目的：研究"双导师模式"在药事管理专业学生培养中的教学设计与评价,提高教学质量。方法：对"双导师模式"的实质进行分析,提出双导师教学培养模式的框架,用模糊绩效评价法对所提出的内容进行评价,证明教学设计的可行性。结果与结论：把"双导师模式"引入药事管理专业学生的教学中,能够大幅度提高教学效果。
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| 关 键 词： | 双导师模式 药事管理专业 教学设计 评价体系 模糊绩效评价法 |
| 收稿时间： | 2016/11/7 0:00:00 |
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