妇科学临床教学改革与探索

结合妇科学特点,对妇科临床教学的改革方法进行探索,采用以问题为基础（Problom—based Learning,PBL）和以案例为基础（Case—based Learning,CBL）相结合的教学方法,应用计算机辅助教学、医学模拟教学等多元化教学方法,提高学生临床综合能力及临床教学质量,培养高素质的“实用型”医学人才。