| 规范化《护士礼仪》课程教学研究 |
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| 引用本文： | 李勇,马可玲,章向红.规范化《护士礼仪》课程教学研究[J].护理研究,2005,19(16):1498-1499. |
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| 作者姓名： | 李勇 马可玲 章向红 |
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| 作者单位： | 430016,江汉大学卫生技术学院 |
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| 基金项目： | 武汉市教育科研“十五”规划滚动项目。 |
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| 摘 要： | 随着现代护理模式的改变,系统化整体护理已从“疾病”转向了“病人”,护理学也成为了一门帮助健康和非健康人群,保护和恢复其健康的独立学科。良好的医疗护理服务,不仅仅局限于“严肃”的生物学范畴,还向纵深扩展到社会、心理领域,它对护理专业学生的培养提出了新的智能结构要求。护理人员的基本形象、言谈举止、音容笑貌都会直接或间接影响到护理效果。学校作为准护士的产生地,如何为社会培养输送合格的护理人才,是护理教育工作者应该研究和探讨的课题。我校在1995年就开始了有关护理人员在护理工作中的职业礼仪规范化的探讨研究工作,通过…
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| 文章编号： | 1009-6493(2005)8A-1498-02 |
| 修稿时间： | 2005年3月9日 |
A study on course teaching of normalized "etiquette of nurses" |
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| Li Yong,Ma Keling,ZHANG Xianghong.A study on course teaching of normalized "etiquette of nurses"[J].Chinese Nursing Researsh,2005,19(16):1498-1499. |
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| Authors: | Li Yong Ma Keling ZHANG Xianghong |
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