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见习教学中要注重学生临床思维能力的培养
作者姓名:廖克龙 杨康 等
摘    要:
见习教学是对医学生培养教育中的重要一环,我们在教学过程中注理引导学生在学习方法和思维模式上发生转变,即尽快从死亡硬背,应付考试的学习模式向解决问题的应用模式转变,从单一纵向的思维模式向有横向联系的临床思维模式转变,取得了较好的教学效果。

关 键 词:临床思维能力 培养 医学生 见习教学 思维模式 临床医学 教学效果
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