| 山区教师心理健康状况调查 |
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| 引用本文： | 罗小兰. 山区教师心理健康状况调查[J]. 中国心理卫生杂志, 2005, 19(7): 462-462 |
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| 作者姓名： | 罗小兰 |
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| 作者单位： | 山西忻州师范学院教育系,山西,034000 |
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| 摘 要： | 教师的心理健康直接关系着教师自身的职业成长和学生的发展，对于素质教育质量的提高具有重要意义。在我国，教育发展存在显著的地区差异。相对于城市而言，广大农村和山区教育落后，直接制约着经济社会的进一步发展。山区教育落后的重要原因之一在于教师素质相对落后，其中教师的心理健康问题迫切需要得到关注。
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| 关 键 词： | 山区教师 心理健康状况 调查 素质教育 |
| 文章编号： | 1000-6729(2005)07-0462 |
| 修稿时间： | 2004-12-23 |
Mental Health of Teachers Working in Mountain Area |
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| LUO Xiao-lan. Mental Health of Teachers Working in Mountain Area[J]. Chinese Mental Health Journal, 2005, 19(7): 462-462 |
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| Authors: | LUO Xiao-lan |
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| Keywords: | |
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