| 以病例为基础的教学法在血管性眼病临床教学中的应用 |
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| 引用本文： | 瞿远珍,杨柳,刘凤军,陆雯,孟蕾,孙景阳. 以病例为基础的教学法在血管性眼病临床教学中的应用[J]. 中国卒中杂志, 2011, 6(1): 93-95 |
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| 作者姓名： | 瞿远珍 杨柳 刘凤军 陆雯 孟蕾 孙景阳 |
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| 作者单位： | 北京市首都医科大学附属北京天坛医院眼科 |
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| 摘 要： | 以病例为基础的学习（Case-Based Learning,CBL）模式是一种全新教学模式,其核心是以“临床病例为先导,以问题为基础”的小组讨论式教学法,正逐渐成为临床教学中的重要方法,既提高了医学生学习兴趣和学习效果,又培养了学生独立思考和创新能力,是满足当代医学教育对于培养高素质复合型医学人才的教学新模式。
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| 关 键 词： | 教学方法 血管性眼病 病例报告 |
| 收稿时间： | 2010-06-21 |
Case-Based Learning Method in Clinical Teaching of Vascular eye Disease |
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