糖尿病患者健康教育模式的研究

目的:探讨糖尿病(DM)患者的健康教育模式,提高DM患者生存质量。方法:采用随机、对照原则将100例DM患者分成两组。对照组:进行传统的DM防治知识宣传教育;实验组:按照护理程序对DM患者实施健康教育;两组均定期跟踪观察3个月以上,并进行教育效果相关统计分析。结果:实验组经系统的健康教育后,DM知识3次测试的成绩明显高于对照组(P<0.01);焦虑、抑郁因素有明显改善(P<0.05);血糖控制水平明显优于对照组(P<0.01)。结论:把护理程序运用于DM患者的健康教育中,建立系统的健康教育模式,对提高DM患者生存质量有明显作用。