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| 思想政治理论课“教师-课程-学生”三维教学模式探索与实践——以《思想道德修养与法律基础》为例 | |
| 作者姓名： | 思想政治理论课“教师-课程-学生”三维教学模式探索与实践——以《思想道德修养与法律基础》为例 |
| 作者单位： | 首都医科大学马克思主义学院,北京 100069 |
| 基金项目： | 北京高校思想政治理论课“扬帆资助计划”项目：引导95后大学生在主动融入社会实践中树立四个正确认识的有效途径研究（JGWXJCYF201727） |
| 摘 要： | 在推动思想政治理论课改革创新过程中,依托思想政治理论课,围绕“教师-课程-学生”三个维度开展教学改革,在实践中探索出以“信”“技”“研”“学”为核心,全面提升教师素养;以“两专”“两融入”“五小”为重心,稳步推进思想政治理论课建设;以“三个课堂”为支撑,坚定学生理想信念。 |
| 收稿时间： | 2021-06-28 |
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