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核心胜任力培养在《妇产科护理学》教学中的应用
作者姓名:刘勇  袁爱华  李艳琼  余纯  陈田芳
作者单位:长沙医学院护理学院,湖南长沙410219
基金项目:2012年湖南省普通高等学校教学改革研究课题(编号:2012501);湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目[湘教通(2012)266号]
摘    要:目的探讨核心胜任力培养在《妇产科护理学》教学中的应用效果。方法在两届护理本科生中分别采用传统教学法(对照组)和以核心胜任力培养为中心的教学法(实验组),比较两组的学习成绩、核心胜任力,并采用自编问卷对实验组学生进行教学效果调查。结果实验组的成绩、核心胜任力总体评价均高于对照组(P〈0.05),实验组学生对以核心胜任力培养为中心的教学方法评价较高。结论以核心胜任力培养为中心的教学改革在《妇产科护理学》教学中的应用,全面提高了学生的综合素质,有助于培养护理应用型人才。

关 键 词:核心胜任力  妇产科护理学  教学改革
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