小儿营养不良的健康教育与推拿保健指导效果

目的分析小儿营养不良的健康教育与推拿保健指导效果。方法于该院2018年2月—2019年1月抽取62例小儿营养不良患儿,随机双盲法均分为每组31例,实验组护理过程中运用系统健康教育与保健指导,对照组护理过程中运用常规保健指导。结果对比2组患儿组间数据,明显实验组健康知识掌握率、健康行为规范率、满意度、体格发育、智力发育均更为理想,对比对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论小儿营养不良的健康教育与推拿保健指导效果较为理想。