LBL联合CBL、PBL模式在《针灸治疗学》课程中的应用探讨

针灸治疗学是在中医理论指导下,选用相应穴位并运用刺灸方法以防治疾病的一门学科。分析目前的教学现状,CBL与PBL的优势,从改善教学计划、教学组织与实施、教学效果的分析与体会等方面提出教学改革的方法,探讨LBL、CBL和PBL三者有机结合在《针灸治疗学》教学中的应用,发现该教学法可促使学生建立临床思维结构,提高教学效果,更有利于培养优秀的针灸临床人才。