解剖学实验教学与学生观察能力的培养 |
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作者姓名: | 刘辉耀 |
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作者单位: | 潮州卫生学校,广东,潮州,521011 |
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摘 要: | 1良好的观察能力在解剖学实验教学中的作用1.1促进知识的理解、记忆和巩固,提高实验教学效果观察是一种有目的、有计划的主动知觉过程,而观察能力是指全面认识事物结构、规律和特点的能力。实验效果与观察密切相关,而观察能力的高低直接影响观察结果。解剖学理论属于一种间接知识,名词、概念多,结构复杂,学生在学习过程中往往难理解、难记忆,容易遗忘。
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关 键 词: | 解剖学 实验教学 观察能力 |
文章编号: | 1671-1246(2007)11-0108-02 |
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