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如何提高学生学习《中药学》的兴趣
作者姓名:楚胜
作者单位:漯河医学高等专科学校,河南省漯河市,462002
摘    要:
“兴趣”是积极探索事物的一种认识倾向,它是属于学习者主观上的东西,因此从某种程度上说它是可以培养的。学生只有对某一种学科产生兴趣,他才能积极主动地投入到学习当中去。如果学生对这门课的教学内容不感兴趣,老师讲的再好也是白搭。如何提高学生的学习兴趣是我们教育工作者的一项重要任务。我觉得应当仔细研究教材,根据学科的特点,正确引导学生的学习兴趣,创造出适合本学科特点的教学模式来。《中药学》是研究中药的性味、归经、功效、主治和使用方法的一门学科,是中医专业的基础学科之一。中药为数众多,内容复杂,涉及面广、知识点多。学生普遍反映:药味众多,容易混淆,不易记住。久而久之就会失去学习兴趣,进而影响学习效果。本人在近几年的《中药学》教学实践中,总结出几点心得体会,现与各位同行商榷。

关 键 词:提高  中药学  学习  兴趣
文章编号:1001-7585(2005)07-0864-02
修稿时间:2005-01-17
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