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体育选项课不同专项的考核方法及评价标准的研究——以首都医科大学体育选项课为研究对象
作者姓名:高玲娣  吴淑君
作者单位:1. 首都医科大学卫生管理与教育学院,北京,100069
2. 北京信息科技大学
基金项目:校长基金教改课题:二年级选项课不同专项的考核方法及评价标准的研究,项目(项目编号:11JYY039)
摘    要:
经过十几年选项课的教学,师生对现行的考核方法和评价标准普遍存在异议.针对我校选项课成绩评定中存在的问题,充分考虑到各选项课之间存在差异,制定更加科学合理的考核方法和考试标准,解决现在各选项课之间成绩差异的问题,缩小各选项课间考核成绩的不平等,使学生成绩更加公平合理,减少学生对体育课选课的负担,提高学生自觉锻炼的意识,提高教育教学质量.

关 键 词:选项课  成绩评定  评价标准
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