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深化教学改革 提高病理学教学质量
作者姓名:邹少娜  林敏  吕小元
作者单位:邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳,422000
基金项目:2010年湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究立项项目(528)
摘    要:笔者从教学内容的传授,教学手段的调整等方面对提高病理学教学效果谈几点体会。病理学教学中应采用多种教学方法,优化教学手段,提高教学效果;同时激发学生的学习兴趣,培养其自主学习、独立思考、获取知识的能力,真正体现出病理学在医学中的桥梁作用。

关 键 词:病理学  教学改革  教育质量
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