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| 医学生早期接触临床方法研究 | |
| 引用本文： | 李诗文,徐丽梅.医学生早期接触临床方法研究[J].中国校医,2015(4):308+311. |
| 作者姓名： | 李诗文 徐丽梅 |
| 作者单位： | 中国医科大学 |
| 摘 要： | 我国医学生的传统培养模式是由医学基础学习、临床专业学习和生产实习3个部分组成。该模式存在理论和临床脱节的情况,新一代医学教育家提出早期接触临床的方法,本文通过整理105名参加临床导论假期实践活动的大二医学生对假期实习的反馈,总结利弊,探讨如何正确开展早期接触临床工作,切实提高医学生的综合素质。1方法问卷调查。对中国医科大学临床专业二年级4个临床医学专业班共105名学生进行了无记名的问卷调查。调查表采用选择题和问答题的形式,内容包括是否参加过实习、实习的 |
| 关 键 词： | 学生 医科 临床实习 教学 |
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