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高仿真模拟教学在护理本科教学中的应用及效果
引用本文:顾耀华. 高仿真模拟教学在护理本科教学中的应用及效果[J]. 解放军护理杂志, 2016, 0(11): 53-56. DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2016.11.016
作者姓名:顾耀华
作者单位:武汉大学HOPE护理学院,湖北武汉,430071
摘    要:
目的探讨高仿真模拟教学在护理本科教学中的应用及效果。方法采用方便取样法选取武汉市一所护理本科院校23名护理本科生进行高仿真模拟教学,采用问卷调查的方法调查学生对现有高仿真模拟教学的评价以及学生在教学后的满意度和自信心。结果学生对现有高仿真模拟教学的设计和实践评分较高,学生在模拟教学过程中的满意度和自信心处于较高水平,理论知识水平较模拟教学前有所提高(P0.01)。结论高仿真模拟教学在护理本科教学中的应用效果较好,但将其整合入护理本科教育中的方法尚有待明确。

关 键 词:高仿真  模拟教学  护理  本科生  教学方法

Application and Effect of High-fidelity Simulation in Nursing Undergraduate Education
Abstract:
Keywords:high-fidelity  simulation  nursing  undergraduates  teaching methods
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