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引导式教育联合康复护理对脑瘫患儿康复效果的影响
作者姓名:
于晓
张雯
刘丹
摘 要:
目的:观察引导式教育联合康复护理对脑瘫患儿康复效果的影响.方法:选取2019-03 ~2021-03我院脑瘫患儿96例作为研究对象,依据随机数字表法分为研究组48例和对照组48例,对照组患儿给予常规康复护理,研究组患儿在对照组基础上给予引导式教育护理联合康复护理,比较护理前后两组患儿粗大运动功能测试量表(GMFM)及残...
关 键 词:
脑瘫
引导式教育
康复护理
运动功能
康复效果
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