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高职护生评判性思维能力与临床沟通能力的相关性研究
引用本文:汪美华. 高职护生评判性思维能力与临床沟通能力的相关性研究[J]. 中国实用护理杂志, 2013, 29(26)
作者姓名:汪美华
作者单位:363000,漳州卫生职业学院护理系
基金项目:福建省教育厅人文社会科学研究项目
摘    要:目的 探讨高职护生评判性思维能力与临床沟通能力之间的相关性.方法 采用评判性思维态度倾向性调查表(中文版)、临床沟通能力量表对漳州卫生职业学院2009级至2011级1135名高职护生进行调查,并对结果进行分析.结果 高职护生评判性思维能力平均得分为(278.54±25.98)分;高职护生临床沟通能力平均得分为(86.07±10.06)分;高职护生评判性思维能力与临床沟通能力总分及其各因子之间呈正相关.结论 高职护生评判性思维能力与临床沟通能力之间呈正相关,评判性思维能力越强,临床沟通能力越强.

关 键 词:评判性思维  沟通能力  学生  护理教育

The relationship among critical thinking competence and clinical communication competence in higher vocational nursing students
WANG Mei-hua. The relationship among critical thinking competence and clinical communication competence in higher vocational nursing students[J]. Chinese Journal of Practical Nursing, 2013, 29(26)
Authors:WANG Mei-hua
Abstract:
Keywords:Critical thinking  Communication competence  Students  Nursing education
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