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| 急诊医学教学的思考 | |
| 作者姓名： | 罗真春 王鹏飞 凌宗秀 |
| 作者单位： | 重庆医科大学附属第二医院急诊科,重庆,400010 |
| 摘 要： | 急诊医学在我国是一门新兴的医学学科,从中华医学会急诊医学分会成立至今只有短短的18年时间,其间我国的急诊医学有了长足的进步,形成了完整的急诊医疗服务体系(EMSS)[1]。现代急诊医学不再是原来意义上的“分诊”,而是集院前急救、院内抢救、重症监护(EICU)、急诊病房于一体。正是这些变化和发展对当代的急诊医学教学提出的更高的要求和新的内容,也对我们急诊医学教学带来了新的思考。1如何培养学生完整的急诊医学理论知识1.1急诊医学是一门跨学科的、综合性极强的学科,其内容往往涉及到多学科、多领域的内容。而医学生的临床医学理论… |
| 关 键 词： | 急诊医学教学 急诊医疗服务体系 急诊医学分会 现代急诊医学 中华医学会 医学学科 院前急救 院内抢救 重症监护 急诊病房 |
| 文章编号： | 1009-5519(2005)14-封三-01 |
| 修稿时间： | 2005-05-10 |
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