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| 小学生基础听力测试研究 | |
| 引用本文： | 徐明兴,汪东成,王建成,刘桂刚.小学生基础听力测试研究[J].中国学校卫生,1993(1). |
| 作者姓名： | 徐明兴 汪东成 王建成 刘桂刚 |
| 作者单位： | 山东省卫生防疫站 250014 (徐明兴，汪东成，王建成)，山东省卫生防疫站 250014(刘桂刚) |
| 摘 要： | 听力是人类认识自然和改造自然的重要生理机能,同时有声语言也是互通信息、交流思想的重要工具。现代化工业生产和各军兵种对听力的要求很高,规定了听力障碍者的就业、升学、征兵的限制条件,这都证明了听觉功能对工作和生活的重要意义。我国卫生界对儿童少年听力的研究数量较少,这和听力研究测试的设备条件要求较高有一定的关系。我国学生体检时对听力检查的方法尚不统一,徐明兴等提倡用机械秒表的振动声,在安静的房间内检查听觉功能,基本上属于定性的方法,深入研究听觉对各种频率声音的反应,就无法完成。用音叉测试听力,虽进了一步,但在现场实际应用仍有一定的困难。近几年我国应用听力计研究学生听力逐步开展起来,但由于设备较复 |
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