问题导向式教学法与传统教学法相结合在血管外科护理教学中的应用

目的 对问题导向式教学法与传统教学法相结合在血管外科护理教学中实际价值进行对比分析.方法 将2018年6月—2019年6月于该院血管外科实习的70名护理人员随机分为对照组及试验组各35名,其中对照组实施传统教学法,试验组则于对照组的基础之上实施问题导向式教学,并对两组研究对象的考核成绩以及教学满意度进行对比分析.结果 ...