| PBL教学法在泌尿外科教学查房中的应用 |
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| 引用本文： | 张海民,吴帆,郑军华,王光春,许云飞,彭波. PBL教学法在泌尿外科教学查房中的应用[J]. 中国高等医学教育, 2013, 0(8) |
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| 作者姓名： | 张海民 吴帆 郑军华 王光春 许云飞 彭波 |
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| 作者单位： | 同济大学附属第十人民医院,上海,200072 |
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| 摘 要： | ![]()
目的:探索“以问题为基础的教学方法”(PBL)在泌尿外科教学查房中的应用价值.方法:随机选取在我院实习医学本科学生88例,将其分为两组.实验组44例,实施PBL教学方法,对照组44例,实施传统教学方法.出科前进行问卷调查和试卷考试,将考试成绩进行统计学分析.结果:实验组成绩明显高于对照组,两组之间差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在泌尿外科教学查房中应用PBL能更好地提高医学生自学能力,培养临床思维,并充分调动学生学习的积极性和主动性.
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| 关 键 词： | 以问题为基础的教学方法 教学查房 泌尿外科 |
Application of problem-based learning method in urological teaching ward-round |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | |
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