预防医学专科生成绩分析

目的通过分析2006届预防医学专业学生各门课程的成绩,发现不足,为今后改进教学提供借鉴。方法根据学生成绩档案,统计各门课程平均分和不及格、优秀等各级的百分比和人数等指标,并绘制质量控制图进行分析。结果总平均成绩和标准差,普通课程为81.0分和5.3,主要课程为78.5分和5.9;不及格、及格、中等、良好、优秀等级的百分比,普通课程分别为0%、11.8%、27.7%、41.3%、19.2%,主要课程分别为0.3%、20.5%、27.0%、40.1%、12.1%;1门主要课程位于质量控制图的下控制限范围之外。结论2006届预防医学专业学生绝大多数课程的学习符合要求,教学质量较好,但有1门主要课程考试难度过大、成绩过低,最好适当修正。今后各门课程考试的难度最好能控制在平均成绩75分左右。

Analyzing Marks of Student in Prevent Medicine