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| PBL评价体系的构建与思考 | |
| 作者姓名： | 侯振江 王娇 |
| 作者单位： | 河北省沧州医学高等专科学校,061001 |
| 基金项目： | 沧州医学高等专科学校校级教改课题，沧州市教育科学研究"十一五"规划课题 |
| 摘 要： | 以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)模式最早由加拿大麦克玛斯特大学(Mc Master University)医学院提出并开始实施,其完整的概念由美国南伊利诺斯大学医学院的Dr.Howard Barrows提出。该模式认为: |
| 关 键 词： | 评价体系 教学法 学生 解决问题能力 教学效果 教学评价 形成性评价 教师评价 以问题为基础 学习兴趣 |
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