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262名初中生家庭环境与焦虑的相关研究
引用本文:焦奇岭,彭海芹. 262名初中生家庭环境与焦虑的相关研究[J]. 中国健康心理学杂志, 2007, 15(7): 650-651
作者姓名:焦奇岭  彭海芹
作者单位:中国.河北省定州市人民医院,073000;河北省定州市冀中职业学院
摘    要:
目的 探讨初中生家庭环境与焦虑的相关程度.方法 采用问卷法,随机抽取河北省定州市262名初中学生进行家庭环境和焦虑的问卷调查.结果 ①家庭环境中的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、道德观、组织性与状态焦虑显著负相关;矛盾性与状态焦虑显著正相关;②家庭环境中的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、道德现,组织性与特质焦虑显著负相关;矛盾性、成功性与特质焦虑显著正相关.结论 家庭环境在很大程度上影响初中生的焦虑水平.

关 键 词:焦虑  家庭环境  初中生
收稿时间:2006-11-05
修稿时间:2006-11-05

The Correlated Research about Family Environment and Anxiety of 262 Junior High School Students
Jiao Qiling,Peng Haiqin. The Correlated Research about Family Environment and Anxiety of 262 Junior High School Students[J]. china journal of health psychology, 2007, 15(7): 650-651
Authors:Jiao Qiling  Peng Haiqin
Abstract:
Keywords:Anxiety    Family environment   Junior high school students
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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