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| 传统教学与多媒体教学在医学遗传学教学中的比较 | |
| 引用本文： | 郭玉萍,彭惠民.传统教学与多媒体教学在医学遗传学教学中的比较[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2003,5(2):143-144. |
| 作者姓名： | 郭玉萍 彭惠民 |
| 作者单位： | 重庆医科大学生物学教研室,重庆,400016 |
| 摘 要： | 多媒体教学改变了旧有的教学模式，以其新颖灵活、功能齐全、变化多样的示教特点，极大地丰富了教学内容，提高了教学质量，改善了教学效果，推动了教学的迅速发展。本总结了多媒体技术在医学遗传学教学中的优势，阐述了多媒体教学与传统教学相辅相成、互相补充的关系。 |
| 关 键 词： | 传统教学 多媒体教学 医学遗传学 教学 比较 教学模式 教学效果 |
| 文章编号： | 1008-7249(2003)02-0143-02 |
| 修稿时间： | 2002年9月12日 |
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