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病理生理教学中医学生批判性思维能力的培养
引用本文:黄玉珊,胡红梅,李伟,李升. 病理生理教学中医学生批判性思维能力的培养[J]. 井冈山医专学报, 2008, 15(6)
作者姓名:黄玉珊  胡红梅  李伟  李升
作者单位:1. 井冈山大学,医学院,江西,吉安,343000;井冈山大学循证医学研究中心,江西,吉安,343000
2. 井冈山大学,医学院,江西,吉安,343000
基金项目:江西省高校人文社科研究项目(JY0815)
摘    要:
加强医学生批判性思维能力是培养学生创新能力的重要基础。本研究简述了病理生理教学中批判性思维培养的必要性及培养现状,并从教师观念及教法的转变两方面对病理生理教学中批判性思维能力的培养提出一些可行性建议。

关 键 词:批判性思维  病理生理教学  创新能力

Cultivation of medical students'' critical thinking ability in pathophysiology teaching
HUANG Yu-shan,HU Hong-mei,LI Wei,LI Shen. Cultivation of medical students'' critical thinking ability in pathophysiology teaching[J]. Journal of Jinggangshan Medical College, 2008, 15(6)
Authors:HUANG Yu-shan  HU Hong-mei  LI Wei  LI Shen
Abstract:
Strengthening the training of critical thinking skill is the basis of medical students'cultivation of creative ability.This paper discussed the essentiality and the status quo of the cultivation of medical students' critical thinking ability in pathophysi-ology teaching,and put forward the countermeasures and suggestions.
Keywords:critical thinking  pathophysiology teaching  creative ability  
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