| 学龄前儿童社会生活能力的影响因素研究 |
| |
| 引用本文： | 喻晖,张静.学龄前儿童社会生活能力的影响因素研究[J].医学与社会,2004,17(3):26-27,31. |
| |
| 作者姓名： | 喻晖 张静 |
| |
| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健学系,武汉,430030 |
| |
| 摘 要： | 目的 了解学龄前儿童社会生活能力现状及影响因素。方法 采用自拟“儿童一般情况调查表”及“婴儿一初中生社会生活能力量表”进行问卷调查，采用x^2检验、logistic逐步回归分析对学龄前儿童社会生活能力影响因素进行分析。结果 多因素logistic逐渐回归分析显示：影响学龄前儿童社会生活能力发展的因素主要有儿童年龄大小、与小朋友相处好坏、母亲文化程度、父母对儿童的喜爱程度、父母听取孩子的意见情况、对孩子独立能力培养的态度等。结论 儿童年龄、母亲文化程度、教育方式对学龄前儿童社会生活能力的形成和发展起重要作用。
|
| 关 键 词： | 学龄前儿童 社会生活能力 教养方式 影响因素 |
The Status of Preschool Children and Impact on Their Social Life Ability |
| |
| Yu Hui et al Tongji medical college of Huazhong University of Science & Technology,Wuhan.The Status of Preschool Children and Impact on Their Social Life Ability[J].Medicine and Society,2004,17(3):26-27,31. |
| |
| Authors: | Yu Hui Tongji medical college of Huazhong University of Science & Technology Wuhan |
| |
| Institution: | Yu Hui et al Tongji medical college of Huazhong University of Science & Technology,Wuhan 430030 |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Preschool children Social life ability Rearing pattern Influence factors |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
